Hoe stimuleren we het onderzoekend vermogen van hbo-docenten? Percepties van onderwijsprofessionals (sessie 183)
van Kuijk, Mechteld (Leren In De Leergemeenschap); Ommering, Belinda; van der Want, Anna; Wagemakers, Sandra
Ondersteuning van Zelf-, Co-, en Sociale Regulatie van Leren met Technologie
Braad, Eelco (Human Centered Technologies); Ubags, Patrick; Van der Stappen, Esther
Patient-reported scar quality in paediatric and adult burn patients
Dijkshoorn, J Nicolaas; van Baar, Margriet E; Pijpe, Anouk; Nieuwenhuis, Marianne (Functional Recovery And Quality Of Life After Burns); Goei, Harold; van der Vlies, Cornelis H; Spronk, Inge
Energy Transition in Northern Netherlands
Oldenbroek, Bas; Psarra, Ifigeneia (Real Estate); van der Schoor, Tineke (Sustainable Built Environment); Tjahja, Cyril
An idea to explore
Dionne van der Lugt (Student); Talia Smits (Student); Loubna El-Yamani (Student); Thom van den Eng (Student); Maroeska Burggraaf (Docent); Ivo Horn (Onderzoeker)
The long-term effect of alternative education on self-regulated learning: a comparison between Montessori, Dalton, and traditional education
V.E. Morssink-Santing; S. van der Zee; L.T. Klaver; J. de Brouwer; P.H.M. Sins
Eindrapport
Zefanja Jobse (Student); Jolène Cijsouw (Docent); Loek van der Linde (Begeleider)
Groningen als positive energy district. De Energiepositieve gebouwde omgeving: ervaringen, uitdagingen, mogelijkheden - Symposium POCITYV event
van der Laan, Marten
Drainerende sloten
Jordi Palinckx (Student); Olivier van der Bogt (Docent); Martijn van Kalmthout (Begeleider)
10 Voorbeelden van Regeneratief Ondernemen
Maassen, Toon (Lectoraat Ondernemerschap); Drupsteen, Linda (Lectoraat Ondernemerschap); van der Zwet, Emiel