Loopbaanbegeleiding in vwo-4
Petra Kerstens (Begeleider); Bram Schoonen (Student)
De mentor doet ertoe
Dorien Corver (Begeleider); Renate Olij (Student)
Pareltjes en traantjes in een gekleurde basisschool
Piet Koppejan (Begeleider); Marja van Leeuwen (Student)
Poppenspel en de sociaal-emotionele ontwikkeling van jonge kinderen
Cilia Bril-Halin (Student); Aleid Beets-Kessens (Begeleider)
Verticale groepsindeling binnen de dagbehandeling van herlaarhof
Marike van den Hurk (Begeleider); Eva Gruntjes (Student)
Coaches4Juniors: een coach als vriend? Een onderzoek naar de kwaliteit van de relatie tussen coaches en jongeren
Ingrid van Dijk (Begeleider); Maaike de Koning (Begeleider); Anouk de Jonge (Student)
Behoeften van naasten van traumapatiënten
Lisbeth Verharen
Laat mij zien wat je voelt, dan probeer ik jou te begrijpen!: hoe wordt de emotionele ontwikkeling bij kinderen van 0 tot 7 jaar met een pervasieve ontwikkelingsstoornis bevorderd d.m.v. een training?
Monique Szyska (Student); V. Vaillant (Begeleider)
Onderzoek naar het effect van het Yop-project op de deelnemende jongeren
Mariëlle Geelen (Begeleider); Eline de Smet (Student)
Onderzoeksverslag : project hospice
Inge Stegeman (Student); Roelien Oosterhuis (Student); Carolien van Leussen (Begeleider); Marieke Vos (Student)