Op academische basisschool De Hoeksteen in Nijkerk heeft groep 5 een lastige loopbaan achter de rug. Er wordt angst en paniek gezaaid, waarbij er door rivaliteit een strijd om aandacht ontstaat. Het is ieder voor zich. Het vertrouwen in elkaar ontbreekt en de cohesie is ver te zoeken. Totdat er gezamenlijk …

Onderzoek naar de manier waarop leerlingen het beste begeleid kunnen worden bij het maken van talige contextsommen. Het ontwerp bestaat uit dat leerlingen de som in eigen woorden (parafraseren) vertellen en dat ze een visuele representatie bij de som maken en dat ze deze representatie verantwoorden. …

Onderzoek naar de manier waarop de omgeving een bijdrage kan leveren aan de leesmotivatie in groep 5. Uit het ontwerp blijkt dat de omgeving een bijdrage levert aan de leesmotivatie van de leerlingen tijdens het stillezen. De conclusie na uitvoering van het ontwerp is dat de omgeving belangrijk is en …

Onderzoek naar de manier waarop een leerkracht in groep 5 de drie strategieën van begrijpend lezen kan aanbieden in een betekenisvolle leeromgeving voor de leerlingen. Na uitvoering van het ontwerp is gebleken dat de strategieën vaker structureel ingezet worden in de praktijk. Daarnaast maken de leerkrachten …

In dit onderzoek is er onderzocht wat de invloed van beweegactiviteiten op het gebied van tafelsommen is op de intrinsieke motivatie en toets score van de leerlingen. Aan de hand van verschillende beweegactiviteiten heeft de experimentele groep een 5 weekse interventie ondergaan. Voor de interventie …

Robotica onderwijzen in de basisschool De hedendaagse samenleving heeft burgers nodig die beschikken over de kennis en vaardigheden die nodig zijn om verantwoordelijk en op een zinvolle wijze deel te nemen aan de op technologie gebaseerde wereld om hen heen. Het is daarom algemeen aanvaard dat onderwijs …

De vraag die aan dit onderzoek ten grondslag ligt is of kinderen met de diagnose PDD-NOS (Pervasive Developmental Disorder- Not Otherwise Specified), een stoornis in het autisme spectrum (ASS), anders tekenen dan kinderen waarbij geen diagnose bekend is. Ik wil onderzoeken of dit vastgesteld kan worden …

Praktijkgericht onderzoek ‘Een sprong vooruit’ Dit onderzoek is verricht in groep 5 en richtte zich op de impact van het iedere morgen spelen van rekenspelletjes van MetSprongenVooruit voorafgaande aan de rekenles om te onderzoeken of dit de vaardigheid, motivatie, zelfvertrouwen en inzicht in de rekenstrategieën …

Op de onderzoeksschool wordt in de groepen 1, 2 (en 3) aandacht besteed aan begrijpend luisteren. Vanaf groep 5 is die aandacht geheel verschoven naar begrijpend lezen. Groep 4 is een overgangsjaar. Een leerkracht van groep 4 heeft de taak de kinderen kennis te laten maken met begrijpend lezen. Dit is …

De doelstelling van dit onderzoek is inzicht te krijgen in de effectiviteit en de bruikbaarheid van een ouderbetrokkenheidsmodule om het onderwijsondersteunende handelen van ouders te optimaliseren. De ouderbetrokkenheidsmodule is in dit geval onderdeel van het taalinterventieprogramma Success for All. …