Het vormgeven van het taalonderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen in de bovenbouw.
Romy van Geffen (Student)
'Van time-out naar switch'
Aleid Beets (Begeleider); Inge Rooijakkers (Student)
Verbetering van het gedrag van leerlingen, begint bij de leerkracht.
Joyce Katers (Student); Vrony Zeinstra (Begeleider)
Lage betrokkenheid
Lonneke de Laat (Student); Tineke de Alphen (Begeleider)
Social media en burgerschap
Floor van Renssen (Begeleider); Annemieke Kouwenberg (Begeleider); Ilona Zwezerijnen (Student)
Onderzoekend handelen in de dagelijkse praktijk van leraren en docenten
Martijn Peters; Janneke van der Steen
Verrijking voor de (meer)begaafde leerling; Juf, wat mogen wij doen
Kim Keesmekers (Student); Wim Meulen (Begeleider)
De kracht van het positief reageren
P. Stadman (Student)
Samen de stad in
C.M. Maas (Student); Christine van Kempen (Begeleider)
Samen de stad in
C. van Kempen (Begeleider); C.M. Maas (Student)