Kind als regisseur van zijn eigen leerproces: hoe kan ik leerlingen zelf verantwoordelijk maken voor hun eigen leerproces?
Martine Hofstede (Student); Ine Heerink (Begeleider)
Leerlingen met een autismespectrumstoornis op het Stedelijk Gymnasium Nijmegen
Ine Bijlsma-Janssen (Student); Chris van Ommeren (Begeleider)
Schrijven
L.I. Bazen (Student); Ine Vermeer (Begeleider)
Onrustig zijn... is dat autisme juf?
Lysanne Wintjens (Student); Ine Vermeer (Begeleider)
Dashboard development for Loyalty Suite
Merijn Bertels (Student); Ine Verhees (Begeleider)
Hoe kunnen organisaties in Zuidoost Brabant internationale kenniswerkers binden en boeien?
Ine Maas (Student); Harrie Manders (Begeleider)
Golddiggers
Meike Manders (Student); Ine Franssen (Student); Pim van Duin (Student); Reske Mattheeuwse (Student); Ton de Lange (Begeleider); Xander van Doorn (Begeleider)
FM is kwaliteit : een onderzoek naar de inhoud van twee landelijke congressen. Eén voor beroepsbeoefenaars uit het vakgebied FM en één voor afstuderende FM-studenten van de hogescholen.
Ine van Gent (Student); B.A. Heemskerk-Nooij (Begeleider)
Het ontwikkelen van een evaluatieprotocol voor Parnassia, De Vierstroom en Thuiszorg Groot Rijnland
Henny Houtzager (Student); Anja de Lavoir (Student); Sietse van der Kleij (Student); Ine van de Heijden (Student); Ben van Galen (Begeleider)
Mijn konijn is wit met zwarte vlekken
Maria van de Wiel (Docent); Anja Timmermans-van Schijndel (Docent); Marie-José de Ridder (Docent); Ine Heerink (Docent)