Dit onderzoek richt zich op de werking van de methode Social Stories waarbij ik mij heb afgevraagd of deze methode bijdraagt aan afname van moeilijk verstaanbaar gedrag. De te onderzoeken groep bestaat in dit individugericht onderzoek uit één persoon, N. N is een jongen van 13 jaar oud, met een stoornis …

Samenvatting De juiste behandeling voor een zo goed mogelijk herstel bij comateuze jongeren met traumatisch hersenletsel is er (nog) niet. Wel zijn er positieve effecten van verschillende interventies en zijn er duidelijke prognostische factoren waarmee een voorspelling gedaan kan worden. Dit case report …

Een van de onderzoeksvragen betrof de invloed van vrienden, familieleden en docenten was op de tekenactiviteiten van kinderen. Uit de beschrijvingen van de kinderen concludeerde ik dat Nederlandse ouders het moeilijk vinden om kritiek te geven over de tekeningen van de kinderen. Ze bewaren het werk van …

BACKGROUND: Burn survivors are frequently faced with disfiguring scars. Various techniques exist to improve scar appearance, such as laser treatment and dermabrasion. Next to that, surgical reconstruction, such as scar excision is an option. This randomized controlled trial investigates whether a larger …

"In de praktijk liep ik al enkele jaren aan tegen het omgaan met drukke en/of opstandige kinderen. Toen bleek dat ik voor de afronding van mijn Master Sen opleiding Specialist Jonge Risico Kinderen een onderzoek moest gaan doen, was het voor mij een uitdaging dat onderzoek te gaan richten op het omgaan …

"Dit onderzoek heeft als titel: aap-zee-koe, leren lezen maar hoe? De titel geeft al aan dat het onderzoek gaat over leren lezen, maar wat heeft aap-zee-koe daar mee te maken? Zou het iets te maken hebben met het welbekende aap-noot-mies? Het Leesplankje van Hoogeveen, dat rond 1910 als nieuwe klankmethode …

Koen is een jongen met een ADHD diagnose. Tijdens de uitleg voortoont hij, voor zowel zichzelf als zijn klasgenoten, hinderlijk ADHD gerelateerd probleemgedrag en is hij niet goed in staat taakgericht te starten aan een nieuwe activiteit. Zal het gebruik van de methode ''Geef me de 5'', en een aparte …

Aan de hand van observaties, diagnostische gesprekken, dossieranalyse en het afnemen van testen op lees- en spellinggebied is er onderzocht welke aanpakken en methoden het beste werken voor een jongen met dyslexie, ADHD en faalangst en waardoor zijn leerprestaties op lees- en spellinggebied omhoog gaan …

"Tom is een jongen met het Syndroom van Asperger. Zijn problemen liggen vooral bij de sociale interactie en het omgaan met anderen in sociale situaties. Tom ondervindt veel last van zijn problemen, zit niet zo lekker in zijn vel, en heeft veel ruzies met andere kinderen. Andere kinderen laten hem steeds …

"In mijn onderzoek heb ik twee docenten gevolgd met behulp van Video Interactie Begeleiding. Zij oefenden bewust met een aantal docentencomptenties in het lesgeven aan een jongen met het syndroom van Asperger. Zij keken met mij de beelden terug en verbeterden hun lesgeven. De didactiek blijkt het lastigst …