Evaluatie Freedom Creators
Jacomijne Prins (Onderzoeker)
ONT-moeten en ONT-wikkelen. Fundament voor Sparrenhof als pedagogische vrijplaats
Tom van den Eertwegh (Lid Lectoraat); Maike Kooijmans (Lector)
Empty Farm to Fill. Empty Farm to Fill. Ontwerpprincipes voor pedagogische vrijplaatsen, om samen met jongeren te kunnen werken aan een veerkrachtige identiteitsontwikkeling.
Michelle van Gent (Lid Lectoraat); Maike Kooijmans (Lector)
Preventie van Geldzorgen Schulden en Armoede
Tamara Madern (Lector); Barbera van der Meulen (Onderzoeker); Julia te Boekhorst (Onderzoeker); Froukje Hovenkamp (Onderzoeker); Anna Custers (Onderzoeker); Marleen Kruithof (Onderzoeker); Ruth Dijkstra (Onderzoeker); Wilco van Dijk (Onderzoeker); Mirre Stallen (Onderzoeker); Vera Hilgevoord (Onderzoeker)
Werken in teams om expertise optimaal te benutten
Patricia Brouwer (Onderzoeker); Mieke Koeslag-Kreunen (Lector); Anneke Offereins (Onderzoeker)
Naar een school zonder ongezonde stress
Marije Kesselring (Onderzoeker); Ellen Braakhekke (Onderzoeker)
Evaluating changes in functioning and psychological distress in visitors of the @ease youth mental health walk-in centres
Anouk Boonstra; T.A.M.J. van Amelsvoort; Rianne M. C. Klaassen; Arne Popma; Nina H. Grootendorst-van Mil; Wim Veling; Remco F. P. de Winter; Nynke Boonstra; Sophie M. J. Leijdesdorff
Handreiking: Hulpverlening aan kinderen en jongeren met FASD
Froukje Wielenga (Lid Lectoraat); Esther Krijnen-de Bruin (Lid Lectoraat); Berno van Meijel (Lector)
Ethiek in jongerenwerk: kiezen voor professionals of jongeren?
Sam J.C. Schrevel; Milou Andriessen; Luc Priester; Raymon Erberveld
Kletspot samen in gesprek
Simone Peeters (Student); Muriel van doorn (Begeleider)