Merk of mens, bezit of beminde?
L.M. Willemsen; A. Kamphuis; E.M. van Stipdonk
Veranderingen vragen inzicht in het mechanisme
Griffioen, D.M.E.
Humor + actualiteit = succesvol inhaken
K. Mazerant-Dubois
Opvallende impact van COVID-19 op ons digitale mediagebruik: hoe krijgen we weer grip?
E. Groenestein; T.C. Portegies
Onderzoek: Leren kinderen nepnieuws herkennen door het zelf te maken?
A.A.J. (Jos) van Helvoort (Onderzoeker)
Wat is talentontwikkeling en hoe stimuleren we dat?
Tuijl, C (Cathy) (Lector)
Smarter Machine Learning for Diabetes Care
Paul Hiemstra (Lid Lectoraat); Wilco Moerman (Lid Lectoraat); Gido Hakvoort (Lid Lectoraat); Wouter Keuning (Lid Lectoraat); Marike Hettinga (Lector); M.J. Fokkert
Knowledgebase voor implementatiepartners
Jens Alberts (Student)
Schoolstress? Daar heb ik geen energie voor!
Margo Akkermans (Student); Rutger Grijsbach (Begeleider)
Het tot in de puntjes begeleiden van leerlingen met perfectionisme
Margo Akkermans (Student); Rutger Grijsbach (Begeleider)