Ga eens iets doen
Laura Koning (Student); Carlos de Kleijn (Begeleider)
Zoektocht naar een geschikte spellingmethode voor leerlingen met een TOS en LVB
Wilma Klabbers (Begeleider); Kim Peeters (Student)
Beeldende therapie voor jongeren met een verstandelijke beperking en een laag zelfbeeld
Lianne Esmée Zonneveld; Sjaak Sophie; Marga Springer
Effecten van de Impulsklas voor kind, ouder en school
Koen de Jonge (Onderzoeker)
Physical education's contribution to levels of physical activity in children and adolescents
Dr Menno Slingerland (Docent)
Rust en welbevinden
Chris van Ommeren (Begeleider); Frederike Baars (Student)
Ik 'lees' ik begrijp ik kook
Piet Koppejan (Begeleider); Corina Ripzaad (Student)
Op naar de praktijk
Pauline Bruinsma (Begeleider); Cindy Berends (Student)
De ontbrekende schakel
Henny Verschuren (Student); Chris van Ommeren (Begeleider)
De sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen met een autismespectrumstoornis
Tessa Verhoeven (Student); Anja van Zon (Begeleider)