Interest matters: the effects of constructive news reporting on Millennials’ emotions and engagement
Liesbeth Hermans (Lector); Tineke Prins (Lid Lectoraat)
Begeleiding van leesmotivatie
Marjolein Lokhorst (Student); Immy Voet (Begeleider)
Een leescultuur op school creëer je samen
Wenckje Jongstra (Associate Lector); Ilse Klaver; Ludo van Doornik
Historisch redeneren door interactie met en over schurende en naburige teksten
Laurie Bastemeijer (Onderzoeker); Wenckje Jongstra (Associate Lector)
Lezen en laten lezen
Hugo van den Ende (Docent); Ingrid Lammerse (Stafmedewerker)
Engels op de lerarenopleiding basisonderwijs, een vak op zoek naar status
Corda, Alessandra (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Taylor, Louise (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); van der Lubbe, Marleen
Verbondenheid met de natuur
Ewout Openneer (Docent)
Hoe word ik een 'leesbevorderende' leraar?
Wenckje Jongstra (Associate Lector); Julia Franken (Student)
De zoektocht naar een onderduikershol op de Veluwe
Postma, D (Daan) (Student)
Delivering education in the Hybrid Virtual and Connected Classroom
Zac Woolfitt (Onderzoeker); Jeroen Bottema