Zocht je misschien: longitudinal?
Adverse events bij CVA patiënten met en zonder dysfagie
Nina Kardaun (Student); Tineke van Lümig (Student); Miriam Altgassen (Student)
De invloed van multimorbiditeit op het cognitief functioneren
J.F. Metsemakers; M.P. van Boxtel; Sil Aarts (Docent); F.R. Verhey; M. van den Akker; F.E. Tan
ATLAS OF EUROPEAN VALUES
Uwe Krause (Docent)
Work and care in the life-course of young adults in the Netherlands
Dr. Y.M. te Poel (Lector); Prof. dr. M. du Bois-Reymond
Arbeid en zorg in de levensloop van jonge volwassenen. Een onderzoek naar het realiseren van arbeid- en zorgscenario's door jonge ouders en jong volwassenen zonder kinderen.
Drs. M. Wight; Drs. J. Stolk; Dr. Y.M. te Poel (Lector); Drs. R. Hamelink; Drs. M. van der Plas
'And then to decide what to do next...'. Young people's educational and labour trajectories: A longitudinal study from the Netherlands.
Dr. J. Ravesloot; Drs. W. Plug; Prof. dr. M. du Bois-Reymond; Dr. Y.M. te Poel (Lector)
Vorstellungen Jügendlicher ueber jung sein und erwachsen werden.
J. Ravesloot; Dr. Y.M. te Poel (Lector); Drs. W. Plug; Prof. dr. M. du Bois-Reymond
Aërobe Training in Relatie tot Quality of Life bij Beenmergtransplantatie : Een Onderzoeksontwerp
Bernadett Smetsers (Begeleider); David Creemers (Student); Ellen van Dijken (Begeleider); Maarten Hulshof (Student); Merijn Mulders (Student); Jeroen van Gerven (Student)
genomineerd scriptieprijs school'En dan maar verder kijken...' Onderwijs- en werktrajecten van jongeren: een longitudinaal onderzoek.
Drs. W. Plug; Dr. J. Ravesloot; Prof. dr M. du Bois-Reymond; Dr. Y. te Poel (Lector)
Jeugdstudies en kwalitatief onderzoek
Dr. Y.M. te Poel (Lector); Prof. dr. M. du Bois-Reymond