Met het stappenplan wordt elke leerling een lees-Tarzan! Op zoek naar een geschikte vorm van begrijpend leesbegeleiding aan cognitief zwakke leerlingen.
Vera Siemerink-Bijvoet (Begeleider); Milou Leus (Student)
Klachtenprocedure gemeente 's-Hertogenbosch: Onderzoek naar aanbevelingen voor verbetering van de interne klachtenbehandeling
N Dönmez (Student); M.A.A.E.J. Lemmens (Begeleider)
Tieneragressie gereguleerd: een aanpak voor agresiie bij jongeren op het voortgezet onderwijs
Ank Heemskerk (Begeleider); Emina Nakicevic (Student)
Sociale uitsluiting van zwerfjongeren: Stand van zaken in Nederland. Een voorstudie voor het Europese onderzoeksproject
Peter Rensen; Anna van Deth; Lia van Doorn (Lector)
Motivatie om te sporten door de lessen lichamelijke opvoeding.
Menno Slingerland (Begeleider); Els Hooijen (Student)
In de bloei .... streven naar kwaliteit
Adrienne Siteur (Student); J. Reincke (Begeleider)
Fysieke activiteit en gezondheid
Dr. Lars B. Borghouts (Lector)
De kunstinstitutie
Pascal Gielen (Lector)
Welke elementen en hoe dient PMT rekening te houden in de behandeling van allochtonen vrouwen met traumatische ervaring
Maurice Uijting (Begeleider); P. Verschuur (Begeleider); Howida Abedalkader (Student)
Marketing, Marktonderzoek en Innovatie
drs. Ton Luijten