Using A3 Architecture Overviews as an educational tool
Steven Haveman (Onderzoeker); Bauke Steenhuisen (Onderzoeker); G. Maarten Bonnema (Onderzoeker)
The European AI Tango
Christina Todorova; George Sharkov; Huib Aldewereld (Onderzoeker); Stefan Leijnen (Onderzoeker); Alireza Dehghani; Stefano Marrone (Onderzoeker); Carlo Sansone; Maurice Lynch; John Pugh; Tarry Singh (Onderzoeker); Kitti Mezei
The Importance of 21st Century Skills in secondary education
Shanna Govers; Tom Franse; Bo Sichterman (Onderzoeker); Philippine Waisvisz (Onderzoeker); Michiel Kalverda; Stan van Ginkel (Onderzoeker)
A critical curation of solution repertoire by first time design students
Aletta Smits (Onderzoeker); Koen van Turnhout (Onderzoeker)
Design specifications for a social robot math tutor
Mike Ligthart (Onderzoeker); Simone de Droog (Onderzoeker); Marianne Bossema (Onderzoeker); Lamia Elloumi (Onderzoeker); Kees Hoogland (Lector); Matthijs Smakman (Onderzoeker); Koen Hindriks (Onderzoeker); Somaya Ben Allouch (Onderzoeker)
Lecturers’ curational behaviour in higher education
Leighton, R. H. (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Griffioen, D. M. E. (Lectoraat Higher Education Research And Innovation (Heri))
Telerehabilitation Delivery in Canada and the Netherlands: Results of a Survey Study
Giesbrecht, Edward; Major, Mel E (Centre Of Expertise Urban Vitality); Fricke, Moni; Wener, Pamela; van Egmond, Maarten (Lectoraat Fysiotherapie - Transitie Van Zorg Bij Complexe Patiënten); Aarden, Jesse J (Faculteit Gezondheid); Brown, Cara L; Pol, Margriet (Centre Of Expertise Urban Vitality); van der Schaaf, Marike (Lectoraat Revalidatie In De Acute Zorg)
Aspiring to Dutchness: Media Literacy, Integration, and Communication with Eritrean Status Holders
van Kommer, Rosanne (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Hermes, Joke
Game-Based Pedagogy in teacher education
Palha, Sonia (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Bouwer, Anders (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci))
Evidence-based education: objections and future directions
I. Dekker; M. Meeter