Overcoming resistance to radical innovation
Michelle Groenendijk; J. Barnett (Begeleider)
The Hague University of Applied Sciences Thesis Award 2020 Fac. of BFM / Haagse Hogeschool Afstudeerprijs 2020 Fac. BFMOog voor talent
Annette Spierenburg (Student); Marloes van Roon (Begeleider)
What feedback do reviewers give when reviewing qualitative manuscripts? A focused mapping review and synthesis
Oliver Rudolf Herber; Caroline Bradbury-Jones; Susanna Böling; Sarah Combes; Julian Hirt; Yvonne Koop; Ragnhild Nyhagen; Jessica Veldhuizen (Lid Lectoraat); Julie Taylor
De weg naar eigenaarschap
daphne Savelskous (Student); Joost van Berkel (Begeleider)
A cognitive remediation training for young adults with psychotic disorders to support their participation in education - study protocol for a pilot randomized controlled trial
Otto, Lana; Hofstra, Jacomijn (Rehabilitation); Mullen, Michelle G.; Malenczak, Derek; Boonstra, Nynke; van der Meer, Lisette; Veling, Wim; Boerhout, Cees; van Rijsbergen, Gerard; de Vries, Jos; van der Pol, Boudien; Pijnenborg, Gerdina H.M.; Korevaar, E.L. (Rehabilitation)
PABO: fixed mindset
Elffers, Louise (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad)
Optimalisatie van het coachingsprogramma : Een onderzoek naar motivatiefactoren en persoonlijkheidskenmerken voor het succesvol afronden van het coachingsprogramma bij Skinnyminds
Bruggink, Yara (Student); Klinkert, Dorthe (Student); Memelink, Robert; Zijlstra, Hanna
De growth mindset in heterogene groepen
van Hoorn, Quincy (Student); Bax, Hilde; Spil, Sandy
Green Schoolyards as Outdoor Learning Environments
Janke van Dijk-Wesselius (Onderzoeker); Agnes E. van den Berg (Onderzoeker); Jolanda Maas (Onderzoeker); Dieuwke Hovinga (Lector)
Storm in Amsterdam
Smit, Wouter (Lectoraat Gedifferentieerd Human Resources Management)