Meer in evenwicht door inzicht
Bram Scheurwater (Student); Aniek Lentferink (Begeleider)
Spelend leren
Eefke van de Ven (Student); Marjan de Groot-Reuvekamp (Begeleider)
Trekt een hologram in de winkeletalage meer dan alleen aandacht?
Verhagen, Tibert (Lectoraat Digital Commerce); Moes, Anne; Ritoe, Sewdath
Archeologische kroniek van Paleis Het Loo
Groenendijk, WW (Wouter) (Student)
De WELL building standard
Mati Maudoudi (Student); Jan Pieter van Dalen (Begeleider); Eric Schilp (Begeleider)
Tracimat de nieuwe standaard voor sloopwerkzaamheden
M. Neels (Student); J. de Zwart (Begeleider); H. Bras (Begeleider)
Viering op een school met neutraal onderwijs
Leonie Mooren (Student); Caty Counotte; Caty Counotte (Begeleider)
Herinrichting Frederik Hendrikstraat en vervangen rioleringsstelsel te Lamswaarde
Dylan Maljers (Student); Piet Dekker (Begeleider); E. Piessens (Begeleider); Wim Wullaert (Begeleider)
“Gewoon doen!? Wat vindt de lerende zelf?”
Anne Roseboom (Student); Marc Damen (Begeleider)
Co‐creatie met kinderen
S.I. (Sanne) de Vries (Lector); S.J. Schipper (Lid Lectoraat); J.M. van Os (Onderzoeker); D. Mast (Lid Lectoraat)