Leraar, waar sta je voor?
Edwin van der Zande (Lid Lectoraat); Cok Bakker (Lector); Helma de Rooij (Docent)
Schone toekomst lonkt voor mestraffinage
Akker, J. van den (Onderzoeker); Klaassen, M. (Lid Lectoraat); Tigchelhoff, F. (Onderzoeker); Vugt, M. van (Onderzoeker); Wolff, A. de (Lid Lectoraat); Vries, J. de (Associate Lector)
Schone toekomst lonkt voor mestraffinage
Akker, J. van den (Onderzoeker); Klaassen, M. (Lid Lectoraat); Tigchelhoff, F. (Onderzoeker); Vugt, M. van (Onderzoeker); Wolff, A. de (Lid Lectoraat); Vries, J. de (Associate Lector)
Aanwezigheid ≠ inclusie
Anya Bento da Silva (Student)
Cyberweerbaarheid
Ellen Misana-ter Huurne (Lid Lectoraat); Ynze van Houten (Lid Lectoraat); Remco Spithoven (Lector); Raoul Notté (Lid Lectoraat); E.R. (Rutger) Leukfeldt (Lector)
Didactisch Kompas Stadslab Rotterdam
P. Troxler; M. Mostert-van der Sar
Feedback, een krachtig middel tijdens begeleidingsgesprekken met leerlingen!
Janneke van Lankvelt (Student); Margie Voorzee (Begeleider)
Fosfaatefficiëntie
Palland, R. (Student); Weg, W. van de
Couscous met een 'Thools Sausje'
Sylvia Rook (Student); Tamara Vijverberg (Docent); Eric van der Heijden (Docent); Diana van de Velde (Begeleider)
ADHD and the power of generalization
te Meerman, Sanne; Freedman, Justin; Batstra, Laura; Grietens, Hans; Hoekstra, Rink; Batstra, Laura; Grietens, Hans