Positief corrigeren : Een dikke duim voor jou!
Nadine Schoonbeek (Student); J.W. Vlasblom (Begeleider); Susan van der Ree (Begeleider)
Hoogvliegers op Hoog Moersbergen
Gerard Veerbeek (Begeleider); Esther van Gessel (Student); Nettie van Trigt (Begeleider)
Ik heb gewoon een beetje sturing nodig
Anne Talboom (Student); Ine van de Marck (Begeleider)
Onze speelplek is te gek
Ilona Stakenburg (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Begrijpend lezen
Do Quekel (Begeleider); Sjoukje Douma (Student)
Ondersteunende materialen voor dyslexie
Annemieke Kotkamp (Begeleider); Brenda Nijkamp (Student)
Oplossingsgericht werken
Wilma Klabbers (Begeleider); Wilma Huisman (Student)
Een zelfstandige leerling door feedback en reflectie
Diana Hommes (Student); Wilma Klabbers (Begeleider)
De zorg met de tijd mee: Efficiente verdeling van ruimte en kantoorwerkplekken
I. Bovenlander (Student); F.G.L. Joosstens (Begeleider)
coöperatieve werkvormen in tweetallen bij kinderen met autisme
Josephine ten Braak-Teunissen (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)