Dit onderzoek draait om het stimuleren van zelfregulerend leren van volwassen anderstaligen door het instrueren van leerstrategieën met als doel een succesvoller leertraject. Zelfregulerend leren kan niet zelfregulerend geleerd worden. Bimmel (2013) betoogt dat kennis over zelfregulerend leren niet aangeboren …

Het SaP-initiatief (Student as Partners) bij Inholland beoogt de relatie tussen studenten en docenten te versterken door partnerschap te stimuleren in het onderwijsproces. Dit houdt in dat studenten actief betrokken worden bij curriculumontwikkeling en andere onderwijs gerelateerde besluitvorming. Dit …

Bijna iedere organisatie verwerkt persoonsgegevens. Om dit op een verantwoorde manier te doen is één van de wettelijke eisen transparant zijn naar de verstrekker van de persoonsgegevens. Binnen het project Cybersecurity Noord-Nederland is door een afstudeerder dit beroepsproduct ontwikkeld, zodat het …

Deze website maakt deel uit van het onderzoeksproject ‘Een Smart Start’. Het onderzoeksproject is gesubsidieerd door Regieorgaan SIA. Het onderzoek werd uitgevoerd door het lectoraat Organisatieontwerp en -verandering van de Hanzehogeschool Groningen. In het onderzoek van het lectoraat zijn nieuwe methoden …

Het Autisme Talent Avontuur is ontwikkeld in het kader van het project 1+1=3 ’t PASST Samen, een project gericht op het versterken van handelingskracht van leerkrachten en jeugdhulpverleners om in goede samenwerking met elkaar de betrokkenheid van kinderen met ASS in de klas te stimuleren. De handleiding …

Dit rapport onderzoekt de modal shift voor het transport van poedervormige bouwstoffen. Dit product wordt momenteel meestal over de weg vervoerd in plaats van over het water, omdat de voorzieningen bij verladers vaak ontoereikend zijn om binnenvaartschepen te laden. Om deze belemmering weg te nemen, …

Binnen het TALENTS-project hebben we, geïnspireerd door de verschillende activiteiten die centraal staan in het CADDIE-model, ontwerpprincipes ontwikkeld.

Sinds de invoering van de Wet Passend Onderwijs in 2014 heeft het Zone.college in Zwolle te maken met een toename van leerlingen die een speciale onderwijsbehoefte hebben. Om deze leerlingen van voldoende ondersteuning te voorzien heeft het Zone.college in 2015 de Groenplusklas opgericht. De Groenplusklas …

De afgelopen jaren is zowel de leesvaardigheid als het leesplezier onder jongeren aan het dalen. Om dit leesplezier te verhogen doet de Bibliotheek Achterhoekse Poort mee aan de voorleeswedstrijd voor brugklassers genaamd ‘Read2me!’. Deze wedstrijd bestaat uit verschillende rondes, waarbij eersteklassers …

Op grond van de AVG is de verwerkingsverantwoordelijke verplicht om een datalekregister bij te houden. Daarnaast wordt aangeraden om een datalekprotocol te hebben of enige vorm van een stappenplan rondom de signalering, melding, vastlegging en analyse van een datalek binnen de organisatie. Ook mkb-bedrijven …