Leerlingen met ODD-problematiek hebben leerproblemen bij het inschatten van sociale situaties. Het rijpingsproces van de sociale cognitie duurt langer en heeft meer oefening nodig dan bij 'normale' leeftijdsgenoten, wat deze kinderen vaker in conflict brengt met hun omgeving. De mate van explosief en …

Presentatie voor project 'Allemaal Opvoeders' betrokken CJG’s en gemeentes en andere overheden.

"De transitie van onze leerlingen (ZMLK-VSO)naar de toekomst waarin onze leerlingen zo onafhankelijk als mogelijk deelnemen op het gebied van wonen, werken, vrije tijd en burgerschap. Zijn opvoeders bieden ondersteuning als de jongere erom vraagt. of De wijze waarop en in hoeverre de leerling eigenaar …

'Het onderzoek richt zich op faalangst en in het bijzonder op een faalangstreductietraining. Door de literatuurstudie ben ik veel te weten gekomen over de vormen, kenmerken, oorzaken, het signaleren en de aanpak/begeleiding van faalangs(kenmerken). Faalangst is "een problematische vorm van angst als …

In dit onderzoek is gekeken naar het welbevinden, het plezier van zorgleerlingen op onze school. Eén van de belangrijkste bevindingen is dat kinderen zich het beste kunnen ontwikkelen als ze zich prettig en gewaardeerd voelen. Dat betekent dat opvoeders, dus ook leerkrachten, de waardigheid van kinderen …

"Basisschool ´t Mozaïek is een multiculturele basisschool met ongeveer 160 leerlingen, gelegen in de wijk ´Kitskensberg´ te Roermond. Deze wijk wordt in moderne termen ook wel een ´aandachtswijk´ We hebben een schoolbreed beloningssysteem die zichtbaar terug te vinden is in de groepen 1 t/m 8. Het systeem …

Alle kinderen zijn op opvoeding aangewezen. Binnen de vanzelfsprekendheid van een pedagogische relatie en de wederzijdse betrokkenheid tussen opvoeder en kind ontwikkelt het kind zich op weg naar volwassenheid. Meestal verloopt dit proces zonder al te veel problemen. Bij zo'n tien tot vijftien procent …

Het onderwijs is de schakel tussen de mens en de maatschappij. Het is de bedoeling dat in de scholen de kennis en de vaardigheden worden bijgebracht die ze thuis niet of nauwelijks kunnen leren om dan na een korte periode van leren zelfstandig de maatschappij ingaan. In alle tijden en op alle plaatsen …

Evidence based werken in de zorg voor jeugd? Prima! Maar wat doen we met vragen als: - In wiens handen werken interventies; wat kenmerkt effectieve professionals? - Wat is de invloed van de werkalliantie van professionals en cliënten? - Waarom werken interventies, en onder welke condities? -Hoe kunnen …

Voor u ligt het pedagogisch beleidsplan van ´Kind in de Hoofdrol´. Een centraal uitgangspunt vormt het bieden van nieuwe ervaringen aan kinderen die onder andere te maken hebben met vrijetijdsbesteding. Dit zal als gevolg hebben dat kinderen een positieve ontwikkeling en leerprocessen kunnen doormaken …