Online ‘afstudeercafé’ met docent als online/blended professional
ten Hagen, Judith (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
Fostering supportive interactions in the neighbourhood: Using visualized narratives
Rumping, Sanne M. (Lectoraat Jeugdzorg); Fukkink, Ruben G. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg)
Pilots integratie jeugdhulp en ggz voor volwassenen
Marije van der Hulst; Maarten Kwakernaak; A.T. (Anne) Steenbakkers; Ahmed Hamdi; R.J.H. (Rob) Gilsing
Implicaties van grote taal modellen voor het onderwijs
Bredeweg, Bert
Inclusief online afstudeercafé
ten Hagen, Judith (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Eggink, Anne (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
Jonge kinderen en omgaan met verlies
Melanie van den Berge (Student)
Jeugdigen van de Buurderij moeten hun eigen stem kunnen geven in de zoektocht naar hun vervolgplek
Ruth Timmer (Student); Joyce Polkerman (Student)
“We doen het met ze tweeën.”
Tiffany Smit (Student)
Promoting an Early Childhood Education and Care teacher-parent partnership regarding healthy behaviours in young children - a process evaluation
Toussaint, N. (Centre Of Expertise Urban Vitality); Streppel, M.T. (Lectoraat Voeding En Beweging); Mul, S. (Lectoraat Voeding En Beweging); Gündüz, M. (Lectoraat Voeding En Beweging); van Verseveld, M.D.A.; Janssen, M. (Lectoraat Bewegen In En Om School); Weijs, P.J.M. (Lectoraat Voeding En Beweging); Fukkink, R.G. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)
Hoe voed ik mijn hoogbegaafde kind op?
Julia Hendriks (Student); Jildau Veenstra (Student)