Vraaggerichte vrijetijdsbesteding
Wilfried Vanneste (Begeleider); Janneke Willems (Student)
Beslis jij of beslis ik?: een kwalitatief onderzoek naar de grenzen en mogelijkheden van het bevorderen van autonomie, in de zorg voor doofblinde, verstandelijk beperkten
Seyda Buurman-Kutsal (Begeleider); Pauline Buss (Student)
Tijd voor vrijetijdsbesteding: een onderzoek naar vrijetijdsbesteding van LVB jeugdigen de binnen een behandelgroep verblijven
Marjolein Leemans (Student); Mariëlle Geelen (Begeleider)
Observeren en rapporteren op een observatie- en diagnostiekgroep: de implementatie van het competentiemodel
Marina van der Pas (Begeleider); Jose Schuurmans (Student)
Tijd voor vrije tijd!: een onderzoek naar vrijetijdsbesteding op een leefgroep voor zelfstandigheidstraining voor jeugdigen met een licht verstandelijke handicap
Jeanine Strobbe (Begeleider); Gwen van Roon (Student); Chantal Kanters (Begeleider)
Oooops... wrong planet! : "Wat ik zie, doe ik na"
Maureen Middelkamp (Student); Paul Hekking (Begeleider); Cor Niks (Begeleider)
Horen zien en ... wat zeg je?: vergroting van de woordenschat voor kinderen met een verstandelijke beperking of autisme spectrum stoornis
Imke de Jonge (Student); Marieke Kroneman (Begeleider)
Overheidsbemoeienis in het belang van jongeren?
Dr. Y.M. te Poel (Lector)
Etnisch ondernemers en banken, een geremde relatie
Drs. E. Avski; Drs. H. van Aerts (Docent); Dr. Y.M. te Poel (Lector)
Arbeid en zorg in de levensloop van jonge volwassenen. Een onderzoek naar het realiseren van arbeid- en zorgscenario's door jonge ouders en jong volwassenen zonder kinderen.
Drs. M. Wight; Drs. J. Stolk; Dr. Y.M. te Poel (Lector); Drs. R. Hamelink; Drs. M. van der Plas