Kansrijke entree: passende begeleiding van Entree-studenten en effectieve samenwerking tussen hun begeleiders
D.A. van Dijk; R. Keijzer; S.M. Lohman; P.H.J. van der Aa
Kansrijke Entree: verbeter je begeleiding aan entreestudenten met een handige checklist
S.M. Lohman; D.A. van Dijk; R. Keijzer; P.H.J. van der Aa
Reflection on action by activation workers as professional learning strategy
S.A. van Buren-Bense; P.H.J. van der Aa
Eindevaluatie Samen voor Zuid
M. Fenger; P. de Hek; R. Simonse; M. den Hartog; P.H.J. van der Aa; A.F. Sepp; S.A. van Buren-Bense
Het ontwikkelen en organiseren van maatschappelijk waardevol werk: lessen uit de werkinnovatie prijs projecten
P.H.J. van der Aa; L. Bakker; L. de Bell; A.M.H.C. Wentink
Professionaliseren door reflectie in gemeentelijke arbeidsactivering: inzichten uit drie jaar werken aan reflectieve praktijken in arbeidsactivering via reflectiebijeenkomsten met activeringsmedewerkers
S.A. van Buren-Bense; P.H.J. van der Aa
Het realiseren van maatschappelijk waardevol werk in een parallelle arbeidsmarkt
P.H.J. van der Aa; L. Bakker; L. de Bell; A.M.H.C. Wentink
Arbeid, Leven Lang Ontwikkelen, vrijetijdsbesteding en vervoer
P.H.J. van der Aa; P. Wesdorp; S. van der Woude; L. van Scheppingen