Ontwikkeling van een instrument om de mate van competentiegerichtheid van opleidingen in kaart te brengen.
Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); Lidwien Sturing; Martin Mulder; Harm Biemans
Overtuigend plannen
dr. Arend Geul (Lector); Huub Spoormans
Maatschappelijk werker als sociaal coach.
Hans van Ewijk (Lector)
Researching Classroom Interaction in the light of social justice.
Nicolien Montesano Montessori; Prof.Dr. Petra Ponte (Lector)
'Beslist pareltjes'
Louise van de Venne; José Hermanussen; Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector)
A participative research program on educative behaviour in a faculty of education.
Prof.Dr. Petra Ponte (Lector)
Validation of an instrument to analyse competence-based study programmes
Harm Biemans; Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); Lidwien Sturing; Martin Mulder (Onderzoeker)
A descriptive framework for comprehending the inherent moral significance of teaching.
Prof.Dr. Petra Ponte (Lector); Nico Verloop; Dr. Carlos Van Kan (Lid Lectoraat)
Pupils and teachers as co-researchers
Prof.Dr. Petra Ponte (Lector); Drs. Leon Plomp (Lid Lectoraat); Drs. Ben Smit (Lid Lectoraat)
Met karikaturen zijn geen werelden te winnen
Prof.Dr. Petra Ponte (Lector)