Zocht je misschien: schema?
Van vermijden en beperken naar samenwerken - Rapportage van het onderzoek over 2010
Dr. Hans Schuman (Lector); Drs. Wendy Kant (Lid Lectoraat)
Praktijkgericht onderzoek voor reflectieve professionals
Dr. H. Schuman (Lector); Dr. N. Montesano Montessori; Dr. R. De Lange
Ambulante Begeleiding en Passend Onderwijs
Drs. Jager de Wieke; Dr. Hans Schuman (Lector)
Inclusief Onderwijs op de grens van Europa en Azië: praktijk en perspectief
Dr. Hans Schuman (Lector)
Segregation, inclusion and the transition to adulthood for students with a visual impairment
Dr. Hans Schuman (Lector)
Omgaan met diversiteit in een reguliere schoolklas in het licht van sociale rechtvaardigheid
Dr. Nicolien Montesano Montessori (Docent); Dr. Petra Ponte (Lector); Dr. Hans Schuman (Lector)
Education in the Netherlands, recent developments and the debate on integration and inclusion
Dr. Hans Schuman (Lector)
Being a professional today means becoming interprofessional
Dr. Hans Schuman (Lector)
Inclusief Onderwijs - Dilemma's en Uitdagingen
Dr Hans Schuman (Lector)
Praktijkgericht onderzoek voor reflectieve professionals
Dr. Rob de Lange; Dr. Hans Schuman (Lector); Dr. Nicolien Montesano Montessori