Zocht je misschien: semigestructureerde?
Integrale opdracht en het inzetten van boundary crossing leermechanismen
Kuiper-Koel, K. (Student); Benthum, N. van
Voortplanting en verloskunde in een lesvorm met focus op de transfer naar de beroepspraktijk
Veenings, L. (Student); Beek, J. van
Op welke wijze kunnen huidtherapeuten bijdragen een de combinatie van oedeemtherapie en hyperbare zuurstoftherapie ter vermindering van oedemateuze klachten als gevolg van late radiatieschade na een mammacarcinoom?
Daniek van Barreveld (Student); A.H.M. Stift
Carenzorgt in de thuiszorg
Ascha Stad (Student); Juliëtte Roghair (Student); Johan van Wieren (Begeleider)
Jonge mantelzorgers aan het woord
Annette Bekkers (Student); Lydia van Dinteren (Begeleider); Lisanne Rintjema (Begeleider)
Succesvolle implementatie van Virtual RealityTherapie
Nijp, M (Mylène) (Student)
‘’The fact is that humans learn to make good decisions by making decisions, not by following directions’’
Serena van Verseveld (Student); Livia Brouwers (Begeleider)
Waarom moeilijk doen als het samen kan?
Lisa Ortu (Student); Livia Brouwers (Begeleider)
Kwalitatief onderzoek naar het in kaart brengen van eigen regie van cliënten bij een indicatiegesprek
Marloes Brouwers (Student); Jesse van Keersop (Student); Christi Nierse (Begeleider)
Hoor je mij?
Wassink, EI (Esther) (Student)