Psychomotorische therapie, kinderen en Pentabalans
Ineke Reitsma (Student); Lia van der Maas (Begeleider)
Elk kind gewaardeerd in de groep
Marike Velthausz (Student); Annemieke de Bilde (Begeleider)
Dat kind waar je geen kind aan hebt
Danielle Wijman (Student); Louise Corvers (Begeleider)
(v)aardig sociaal, sociaal (v)aardig
Rita van Os (Student); Swaantje de Bekker (Begeleider)
'Hoezo somber ik doe toch niets?': het sociaal- en emotioneel welbevonden van kinderen met sombere- en/of depressieve klachten
Anke Loomans (Student); Wilma Klabbers (Begeleider)
Beginnende geletterdheid bij kleuters
Marianne Moerman (Student)
Geintegreerde sociale vaardigheidstraining
S.H.J.C. Bekkers (Student); H. Geldof (Begeleider)
'Met ICT doe ik ook weer mee!': het belang van compenserende software voor zelfredzaamheid bij dyslexie
Monique van Mourik (Student); Wilma Sanders (Begeleider)
'The secret art of feeling good': onderzoek naar het welbevinden van hoogbegaafde kinderen
Esther van Esch (Student); Maria van de Wiel (Begeleider)
Beter omgaan met jezelf, anderen en de wereld: onderzoek naar het stimuleren van sociaal welbevinden
Josta Froon (Student); Erik van Meersbergen (Begeleider)