Motieven studiekeuze : Een onderzoek naar de motieven van eerstejaarsstudenten binnen de School of Social Work
Roy Visser (Student); Evelien in 't Veld (Student)
De rol van de beeldvorming onder studenten bij het vormen van motieven en belemmeringen om binnen de gehandicaptenzorg te willen werken
Nicole Jonkers (Student); Hiltje Nauta (Student)
Vinden cliënten het Centrum voor Jeugd en Gezin?
Johan Peels; Lily van den Dobbelsteen (Lid Lectoraat); Ike Bouma (Docent)
Professionalisering van de welzijnswerker : Diamant reflectie: een reflectie-instrument voor praktijkleren voor en door studenten
Caroline Lamers (Lid Lectoraat); Johan Dinjens (Lid Lectoraat); Marijke Sniekers (Lid Lectoraat); Nol Reverda (Lector); Marianne Potting (Lid Lectoraat)
Babyboomers; de nieuwe ouderen : Een onderzoek naar de vrijetijdsbehoeften van de nieuwe generatie ouderen, de babyboomgeneratie, in de Zwolse wijken Berkum en Assendorp.
Ben Vinke (Begeleider); Ans Vrerink (Begeleider); Naomi Kruithof (Student); Marijke Loerts (Student); Richard Jongetjes (Begeleider)
Op zoek naar de ervaringen van gezinswerkers in multiprobleemgezinnen waarvan ouders een lichte verstandelijke beperking hebben.
Suzan Huijbers (Begeleider); Marlies Weverink (Student); Marianne Hessels (Student)
"Samen ervaringsdeskundig"
Pelle Oosting (Begeleider); Arnout Schuitema (Begeleider); Agnetha Holweg (Student); Tineke Ploeg (Student); Seline Koppenaal (Student)
Ervaringskennis van SPH studenten : Onderzoek naar de betekenis die SPH studenten geven aan ervaringskennis op het gebied van psychiatrie en verslaving
Anke van Dooremolen (Student); Arnout Schuitema (Begeleider); Jennifer Kan (Student)
Een onderzoek naar dementie bij cliënten met een verstandelijke beperking.
Kitty Zwetsloot (Student); Mieke de Reus (Begeleider)
Klinische behandelsetting jongeren, dubbel diagnose problematiek
Linda Geerars (Begeleider); Zoë Spin (Student); Han Dekker (Begeleider); Maurice Compagner (Student)