Reclasseringsorganisaties richten zich op het verminderen van de kans op recidive. Ze letten op risicogedrag en spannen zich in om plegers van een delict een nieuwe kans te geven in de maatschappij. Ook onderzoek laat zien dat deze benadering aantoonbaar effectiever is dan hoge straffen. In de media …

De hoofdvraag die centraal staat binnen dit onderzoek luidt als volgt: "Hoe kunnen docenten van het Stanislascollege verantwoord en eenduidig pedagogisch handelen, met name het straffen en belonen, ten aanzien van de scholieren, hierbij de Ignatiaanse visie van de school in acht nemend?"

"Dit onderzoek is de afsluiting van mijn studie Gedragsspecialist. Dit is een Master Special Educational Needs die ik heb gevolgd bij Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg. Na lang wikken en wegen heb ik in overleg met directie besloten een onderzoek te doen naar de sociale veiligheid binnen …

"Wie kent ze niet? Kinderen die in de klas alle aandacht van de leerkracht opeisen. Ik spreek dan van dagelijks storend gedrag, manifesterend op diverse manieren zoals: door "ja" te zeggen, maar "nee" te doen, door almaar "gevatte" antwoorden te geven, door de leerkracht constant uit te dagen, door zich …

Dit onderzoek richt zich op het gebruiken van een weekkaart om gedrag van leerlingen te beïnvloeden. Op Het Kwadrant wordt al jaren gebruik gemaakt van een papieren weekkaart om gedrag en de vorderingen met betrekking tot dit gedrag te registreren. De laatste drie jaren is het verzamelen van de gegevens …

"Basisschool ´t Mozaïek is een multiculturele basisschool met ongeveer 160 leerlingen, gelegen in de wijk ´Kitskensberg´ te Roermond. Deze wijk wordt in moderne termen ook wel een ´aandachtswijk´ We hebben een schoolbreed beloningssysteem die zichtbaar terug te vinden is in de groepen 1 t/m 8. Het systeem …

Op het Twents Carmel College locatie Denekamp heb ik onderzoek gedaan naar de onderwijsbehoeften van (hoog)begaafde leerlingen. Deze leerlingen worden door de basisschool voorgedragen als goede VWO leerlingen en vervolgens getest door het Centrum voor Hoogbegaafdheids Onderzoek uit Nijmegen (CBO). De …

Wederzijdse erkenning is een belangrijk beginsel op het gebied van de strafrechtelijke samenwerking binnen de EU. Met het oog op deze wederzijdse erkenning heeft de Raad van de EU in 2008 Kaderbesluit Reclassering aangenomen. De bepalingen in Kaderbesluit Reclassering zijn voornamelijk gericht op het …

Ik heb onderzoek gedaan naar het kruizensysteem op mijn school. Het kruizensysteem is een manier om leerlingen te straffen en in mijn ogen doen we de kinderen op deze manier enorm tekort. In plaats van een kruizensysteem, ben ik op zoek gegaan naar een ander alternatief. Een alternatief waarin kinderen …

Meerdere malen per jaar komen op onze school vragen naar voren over het omgaan met gedragsproblematieken bij onze leerlingen. Eenmaal in aanraking gekomen met oplossingsgerichte technieken lijk ik een troef in mijn handen te hebben. Maar is dat daadwerkelijk zo? En geldt dat dan ook voor leerlingen …