Het bevorderen van betekenisvol leren door de inzet van weblectures en concept maps
Richard Kragten (Student); Pieter Swager (Begeleider)
Dysfagiescreening in het verpleeghuis, een zoektocht naar uniformiteit
Graciëlle Jansen (Student); Hoa Ha (Student)
Muziekperceptie: Een 'embodied' perspectief
Harris, Robert
DE ROL VAN DE VERPLEEGKUNDIGE
Nikita Kerkhof (Student); Thijssen; José de Jong (Begeleider)
Kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong: hoe gaan we ermee om
Laurette Beerlage (Student); Aartje Bouman (Begeleider); Ariette Riezebos- de groot (Begeleider)
Living Labs als een Vehikel voor (Onderwijs)innovatie
Ellen Sjoer (Lector)
Welke tape methode leidt tot de grootste pijnvermindering bij fasciitis plantaris?
Henk Bronts (Begeleider); Monique Gieske (Student)
De criteriumvaliditeit van de TOR-BSST voor verpleeghuisbewoners fasec2 METC aanvraag
Aline Kroll (Student); Stella Heide (Student)
Een beweegreden door en voor spel
Nina de Veer (Student); Gwen Weeldenburg (Begeleider)
Centraal roosteren in het LUMC
Rianne de Jong (Student)