Touch ground: Introducing design inquiry in higher education
Guido Stompff (Lector); Andrea Prince (Onderzoeker); Manon Joosten (Onderzoeker); Marleen Claessens; Willy Geurts; Anja Köppchen
‘Op welke manier kan een leerkracht in de bovenbouw het aangaan van sociaal contact van leerlingen met een vorm van autisme verbeteren?
Jeroen Hulshoff (Student); Marianne Punter-Eleveld (Docent); Willy Boschma (Docent)
Duurzaam benutten van talent : hoe doe je dat? : werkbare koppeling van talent aan werkactiviteiten en organisatiedoelen
Louis Celant (Lid Lectoraat); Willy Veenkamp (Lid Lectoraat)
Optimaal benutten van talent: de interactie tussen medewerker en leidinggevende
Menno Vos (Associate Lector); Sjiera de Vries (Lector); Louis Celant (Lid Lectoraat); Willy Veenkamp (Lid Lectoraat)
Onderzoek naar het best passende kantoorconcept voor MSD Moleneind
Marloes van Eck (Student); Willy van Orsouw (Begeleider)
Ontmoeten
Willy Beukers (Student); Ellen Hannessen (Student); HIlde van der Bijl (Student); Sanne de Ruiter (Student); Riana Driebergen (Begeleider)
Informatie & advies in het Nederlandse jongerenwerk
Metz, Judith; Faché, Willy
Spelen in taalhoeken
Frits Barth; Willy Hoekstra; Maaike Pinkster
Verzorgend wassen
Willy Grupstra (Begeleider); H. de Koning - Fikse (Begeleider); Caroline Paauw (Student); Lizeth Broere (Student); Heleen Heije (Student)