De informatiewaarde van feed up, feedback een feed forward in het kader van duurzaam beoordelen
Ingeborg Wolters-Schäfer (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
Leren van klachten. Drie interviews over klachtbehandeling door de overheid
Marseille, A.T.; Wever, M.; Wildeboer, H.M.D.
Bodemverdichting in beeld
Wolters, J. (Student); Kempenaar, C.
Professionele ruimte van leraren in het voortgezet onderwijs.
J.A. Meirink; Helma Oolbekkink; W.F. Admiraal
Professionele ruimte van promoverende leraren: bijdragen aan professionele ontwikkeling en schoolontwikkeling.
Helma Oolbekkink; H. Leeferink
Teachers' professional agency in the context of a PhD scholarship
Helma Oolbekkink; H. Leeferink; P.C. Meijer
Valuation of real estate market values as an indicator
Scholte Lubberink, Arjan; van der Post, Wim; Veuger, Jan
Zie mij! Ervaringsdeskundigheid van mensen met een licht verstandelijke beperking
Ellis Jongerius; Henriette Santvoort; Sascha van Gijzel (Lid Lectoraat)
Eiwitinname van patiënten met gemetastaseerd colorectaal carcinoom onder behandeling van palliatieve chemotherapie
Sanne Wolters (Student); Matthijs Fleurke