Taal in de Rekenles
Mira Ooijen (Student); Erika Kragten (Begeleider)
Interactie: actief in Taal
Kyra Theune (Student); Erika Kragten (Begeleider)
Het TASC-model
Ireen van der Velden (Student); Ine van der Marck (Begeleider)
Effectieve deelnemerbespreking
Astrid Verschoor (Student); Sophie Sliepen (Begeleider)
Tutorlezen geeft leesplezier op Kinderwijs?
Ellen van Riemsdijk (Student); Thea Deckers (Begeleider)
Een topconcentratie binnen 5 minuten?!
Anne Elizabeth van der Linden (Student); Anouk Adank (Begeleider)
Op weg naar een schrijfcursus voor havisten van Het Baarnsch Lyceum
Klaske Heida (Student)
Internet als bron van informatie in het basisonderwijs
Gera van Sprang (Student); I.W.M. Brinks-Bouwmeester (Begeleider)
Rekenonderwijs onder de loep
Margriet van Dijk (Student); Marian van Popta (Begeleider)
Aandacht voorleesplezier in het VMBO, omdat lezen moet!
Dorien Kloppenburg (Student); Jael de Jong (Begeleider); Lonny Fennis (Begeleider)