Communicatie na en tijdens een ontruiming met cliënten met autisme en een verstandelijke, auditieve en visuele beperking
Ingrid van der Heijden (Student); Nicole van de Burgt (Begeleider); Marleen de vries (Begeleider)
"Meten is weten"
Bertil Cramer (Student); Moussa Sow (Student); G.M. de Jong (Begeleider)
Onderzoek wachtlijstproblematiek : het verschil in de hulpvraag van de cliënten die zich aanmelden bij MEE Drenthe en de diensten welke uiteindelijk aan hen worden geleverd.
Angélique Rijsemus (Student); Anja Prokowski (Student); Gert Broekhuis (Begeleider)
De implementatie van de dagbestedingscoach binnen beschermd groepswonen van Carint
Maartje Roeleveld (Student); Michelle Bosman (Student); Kiki de Jong (Begeleider)
Nee, stop daarmee!! : weerbaarheid voor jongeren met een autisme spectrumstoornissen.
Lieke Ploeg (Student); Jeannette Verhoeven (Begeleider); Fred Dijk (Begeleider)
Samenwerken voor een betere behandellijn : over de samenwerking tussen de leefgroepen en de psychomotorisch therapeuten op Ipse de Bruggen.
Marjolein Meijman (Student); Cor Niks (Begeleider)
Materialen - vormgeven van dunne metaalplaat
Ad Kastelijn; Gert-Jan Streefland
Spel bij special kinderen: de spelontwikkeling van een visueel verstandelijk gehandicapt kind
Sharon Keetels (Student); Petra Kerste (Begeleider); Luc Celis (Begeleider)
Communicatie binnen een dagbehandelcentrum
Vivian Beerens (Student); Ingrid Merkelbach (Begeleider)
Thrillseeking als motivatie: studierichtingkeuze van FSH studenten
Erik Hartman (Student); René Boom (Begeleider); Freek Göbbels (Begeleider)