Een toekomst gebouwd op ervaringen: het na-traject, na een woon- en werkproject, vanuit de methodiek Ervarend Leren
Annemarie de Vooght (Student); Marieke Hamers (Begeleider)
In strijd met je gevoel..... Werken met kinderen met een hechtingsstoornis.
Annika Franssen (Student); Ton Haren (Begeleider)
Ik rouw om jou ... : inzicht in rouw bij jongeren en het ontstaan van een steungroep rondom rouwverwerking binnen het reguliere voortgezet onderwijs
Anisa Verlinde (Student); Dorien Huisman (Begeleider)
Gevoelsmaatig voelen wat je voelt: omgaan met emoties voor jongeren tussen de 12 en 18 jaar, met een Autisme Spectrum Stoornis dl 1) De Literatuurstudie
Sandra Dekkers (Student); Marloes de Rijk (Begeleider); Dorien Huisman (Begeleider)
"Leer het mij zelf doen ...": motivatie van VMBO leerlingen
Marielle de Visscher (Student); Marion Jacobs (Begeleider); Peter Verberkt (Begeleider)
Visuele feedback
Annelies van Broekhoven (Student); Sofie Moresi (Begeleider)
'Thuis', wat is dat?: scriptie over het thuisbegrip van uithuisgeplaatste kinderen die verblijven op de behandelgroep van het OCB te Rijen
Dyanne Verpaalen (Student); Joanne Hermans (Begeleider)
Mantelzorgers en hun rangschikking van zorgmotieven
D.M. (Deirdre) Beneken genaamd Kolmer (Lector); Agnes Tellings; John Gelissen; Henk Garretsen; Inge Bongers
Problemen belangrijker dan oplossingen
Daan Andriessen (Lector)
Naar een succesvoller Zo
Sheila Ilahibaks (Student)