Het Activerende Directe Instructiemodel en oplossingsgerichte begeleiding van docenten in het voortgezet onderwijs bij aanpassingen aan leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis
Monica de Heer (Student); Frans Kemmeren (Begeleider)
Blockchainlab
J. Goedegebuur (Lid Lectoraat); Peter Nobels (Stafmedewerker)
Mixed Reality en pretparken
Moed, N (Nienke) (Student)
Uit de praktijk: temporomandibulaire disfunctie en hoofdpijn
van der Meer, Hedwig; Visscher, Corine
Development and validation of a quantitative method for the analysis of Dimethicone and Dimethiconol deposited on the hair surface by ATR-FTIR
Yves Murenzi (Student)
Samen talenten en kansen versterken: manifest voor onderwijs van Kenniswerkplaats Rotterdams Talent
Frans Spierings (Lector); D.J. ter Avest (Onderzoeker); E.B. Klatter (Lector); M.E.A. Lusse (Lector); P.H.J. van der Aa (Lector)
Inleiding
D.J. ter Avest; S. Severiens; Frans Spierings
Vergroten van onderwijskansen voor een Rotterdamse diverse jeugd
Guido Walraven; S. Severiens
Samenvatting en aanbevelingen
D.J. ter Avest; S. Severiens; Frans Spierings
Elkaar aanspreken, hoe doe je dat?
M.P. Lycklama a Nijeholt