'Sociale vaardigheden in klas 4': geweldloos communiceren
Roos Tigelaar (Student); Sophie Sliepen (Begeleider)
'Een proef op de som': vaste strategieën voor de zwakke rekenaar
Inge Veltmans (Student); Karin Diemel (Begeleider)
Leeskanjers: een remediëringsprogramma voor autistische kinderen met een leesprobleem
Nienke Beeks (Student); Marianne Hulsbergen (Begeleider)
Spelend leren: een onderzoek naar de mogelijkheden om dramaoefeningen aan te bieden aan kinderen die verblijven binnen Stichting Lava-team te Drunen.
Marleen van den Berg (Student); Marleen de Vries (Begeleider)
Voor alles is een tijd...: door ontleden beter werkwoordspellen
Paul Dujardin (Student); Catholien Aalders (Begeleider)
Horen, zien en coachen
Caroline Joosse (Student); Louise Corvers (Begeleider)
'Meten is weten' : Hoe kunnen we een meetinstrument ontwikkelen om het effect van een behandeling binnen de kliniek m.b.t. de zelfstandige zelfzorg van een patiënt in de leeftijd van 4 t/m 12 jaar te meten.
Evalie Slaat (Student); Leonie Herleijn (Student); Linde Nieuwenhuis (Student)
Effectiviteit Busova : Een onderzoek naar de Buitensport Sociale vaardigheidstraining
Marije Kremer (Student); Mirjam Blok (Student)
Spiegeltje spiegeltje aan de wand ... : hoe kan het werken met de spiegel in een groep cliënten met Binge Eating Disorder als middel gebruikt worden om te komen tot een positievere lichaamsbeleving binnen de PMT?
Nina van den Broek (Student); Sandra Verbeeten (Begeleider); Annelee Mataheru (Begeleider)
De AWBZ pakketmaatregel en de cliënt : Om een samenwerkingsrelatie met anderen te bereiken moet men instaat zijn om een brug te bouwen
Laurens Breeuwsma (Student); Chantal Winter (Student)