Corrigendum to Effects of Innovative Science and Mathematics Teaching on Student Attitudes and Achievement
Elwin R. Savelsbergh (Lector); Gjalt T. Prins (Onderzoeker); Charlotte Rietbergen (Onderzoeker); Sabine Fechner (Onderzoeker); Bram E. Vaessen (Onderzoeker); Jael M. Draijer (Onderzoeker); Arthur Bakker (Onderzoeker)
Numeracy and mathematics education in vocational education
Kees Hoogland (Onderzoeker); Karen Heinsman (Onderzoeker); Paul Drijvers (Lector)
Bewegen in complexiteit
Nicolien Montesano Montessori (Lector); Mariecke Schipper (Lid Lectoraat); Daan Andriessen (Lector); Kees Greven (Lid Lectoraat)
Development process of a mobile electronic medical record for nurses
Danielle Vossebeld (Lid Lectoraat); Erik Puik (Lector); Joris E. N. Jaspers (Onderzoeker); Marieke Schuurmans (Lector)
Doelgericht werken aan opbrengsten (herziene versie)
A.A.M. Houtveen (Lector); S.K. Brokamp (Onderzoeker); Jeannette Kunst (Onderzoeker)
Head in the clouds, feet on the ground
Paul Drijvers (Lector)
The effectiveness of comprehensive corrective feedback in improving L2 written accuracy
C.G. van Beuningen (Onderzoeker); N.H. de Jong (Onderzoeker); F. Kuiken (Onderzoeker)
Wat is formatieve evaluatie en wat DOET de leraar in de klas?
Judith Gulikers (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Onderzoeker); Gerdineke van Silfhout (Onderzoeker)
Zicht op de verandercultuur
Machiel Bouwmans (Onderzoeker)
Maak afstudeerwerk relevant voor opleiding én praktijk
Pieter Schilder (Onderzoeker); Lisette Munneke (Onderzoeker); Daan Andriessen (Lector)