Observeren en rapporteren op een observatie- en diagnostiekgroep: de implementatie van het competentiemodel
Jose Schuurmans (Student); Marina van der Pas (Begeleider)
Lezen, zien, horen & ontdekken : op weg naar een verbrede visie in de transculturele hulpverlening
Vivian Carbaat (Student); Bernie Tage (Student); Danielle Everts (Student); Ronald Wolbrink (Begeleider)
Presentie is de essentie : werken in het primair onderwijs aan preventie en wat het schoolmaatschappelijk werk hieraan kan bijdragen.
Annelies Leendertse (Student); Ans Vrerink (Begeleider); Wim Veenendaal (Begeleider)
Opgeloste agressie : wat kan van de oplossingsgerichte therapie gebruikt worden in een agressie regulatie training in PMT voor kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking?
Ruud de Jong (Student); Fred Dijk (Begeleider); Paul Verschuur (Begeleider)
Wat is de meest wenselijke manier om contact te leggen met de doelgroep 'zorgwekkende zorgmijders'?
Sanne Stoeten (Student); Johan Bootsma (Begeleider)
Dementie in theorie en praktijk : in relatie tot het verpleeghuismaatschappelijk werk
Bianca Johns-Fikke (Student); P. Bredewold (Begeleider); J.M.D. Vrerink (Begeleider)
Echtscheiding slechts een zaak van ouders? : de behoeften van echtscheidingsjongeren als het gaat om hulpverlening vanuit het Algemeen maatschappelijk werk
Tamara Schippers (Student); Joyce Top (Student); Darwin Frieser (Begeleider); Ris Peters (Begeleider)
HU Magazine nr. 4 THEMA: Onderzoek
Ernst van den Bosch; Floris Ran; Anja de Groene; Dr. Marieke Schuurmans; Mariek Hilhorst; Eric de Frel; Lisette Blankestijn; Anne van der Poel
Arbeidsparticipatie in Nederland. Personeelsvoorziening met stip op de agenda van management en HR
Rob Gründemann (Lector)
Normatieve professionalisering in een multiculturele context. Verhalen van professionals in de jeugdzorg
H. Tigchelaar (Lid Lectoraat)