GGD voor iedereen
Willeke Eikelenboom (Student); Tanja Stöver (Begeleider)
Vervangende toestemming voor de verhuizing van minderjarige kinderen.
L.R. van Eeken (Student)
‘Omgangsproblematiek en ouderverstoting’
Anoniem Anoniem (Student)
‘Gezag en omgang bij een ouder in detentie’
Marieke Bouwhuis (Student)
Een kwalitatief onderzoek naar de inzet van muziek, door logopedisten, tijdens het behandelen van kinderen met problemen in de spraak- en/of taalontwikkeling
Marije Booden (Student); Margot Bochane (Begeleider)
Een kwalitatief onderzoek naar de ervaringen en behoeften van pedagogisch werkers op de kinderopvang over het nemen van vervolgstappen bij een vermoeden van een spraak- en/of taalprobleem
Alisa van der Meulen (Student); Margot Bochane (Begeleider)
Auditieve vaardigheden in kaart: bij jonge kinderen (2;6-5;0 jaar) met een vermoedelijke TOS
Anouk van der Ploeg
Interactief voorlezen in het speciaal onderwijs
Eline Holster
De ouder als co-therapeut: Een kwalitatief onderzoek naar wat ouders nodig hebben om als co-therapeut te kunnen fungeren bij een logopedische behandeling middels de PROMPT-methode©
Syl Regtop (Student)
ENGAGE op afstand
Leonie Ammerlaan