Praktijkonderzoek als professionele leerstrategie in onderwijs en opleiding
Sanneke Bolhuis (Lector); Quinta Kools (Lector); Desirée Joosten-ten Brinke (Lector); Ilona Mathijsen (Lid Lectoraat); Karen Krol
Professionaliseringsbehoeften van lerarenopleiders: wat en hoe willen we leren?
Mieke Lunenberg; Quinta Kools (Lector); Ko Melief; Jurrien Dengerink
Inquiry Inspiration Day
Henk Naaijkens; Dr. Frank Crasborn (Lector)
De overgang van leren naar werken in het onderwijs
Marije Veraa (Lid Lectoraat); Quinta Kools (Lector)
Professional development of teacher educators through informal learning
Marly Gootzen (Lid Lectoraat); Maurice Schols (Lid Lectoraat); Rita Schildwacht (Lid Lectoraat); Quinta Kools (Lector); Marina Bouckaert-den Draak (Lid Lectoraat)
Het “Lean-Team” als “Dream-Team”
OEM; Sabine Willems-Wutzlhofer (Student); Esther Ras (Begeleider)
De leraar als internationaal rolmodel.
dr Jacqueline van Swet
Passend onderwijs en de ondersteuningsbehoeften van leerkrachten met betrekking tot het onderwijs aan leerlingen met gedrags- en emotionele problemen.
Cees van Eeden (Student); Dolf van Veen (Begeleider)
Intervisie
Inge Weijs (Student); C. Köhler (Begeleider)
Professionalisering op het Berechja College, fact or fiction?
J. Knuivers (Student); C. Köhler (Begeleider)