Het doelgericht inzetten van rekenspellen
Amy van Arkel (Student); Helma de Keijzer (Begeleider)
Spelen in groep 3
Oxana de Kruijk (Student); Do Quekel (Begeleider)
De spraak- en taalontwikkeling van het jonge kind op spelenderwijs stimuleren
Helen Dirks (Student); Marieke van der Steeg-van Dam (Begeleider); Rachel van Tellingen-Klaver (Begeleider)
Van oranje naar groen voor een buitengewone klantbeleving
Iris van der Wal (Student)
Een onderzoek naar hoe de leerkracht de motivatie van de leerlingen uit groep 4 tijdens het lezen van begrijpend leesteksten kan stimuleren
Pauline Bremmer (Student); Hanneke Messelink - van Hoegee (Begeleider)
Een onderzoek naar de stimulatie van creativiteit in Oeganda:
Yvet Vos (Student)
Basisschoolleerlingen bewegen te weinig gedurende de middagpauze
M. de Kroo (Student); H. Weemaes (Begeleider); Christel van den Hooven-Arendse (Docent)
Hoe maken we Zeeland veilig?
Sander de Schepper (Begeleider); Jaap Nelemans (Begeleider); Nora Smits (Student); R. Arts (Begeleider); C. Brand (Begeleider)
Elke stap telt in de zorg
M.P.M. Buijs (Student); H.J.P.G. Geenen (Docent); Christel van den Hooven-Arendse (Docent); A. van Oorschot (Begeleider); I. Paauwe (Begeleider)
Hoe zien wij buurtsportactiviteit
Ester Wisse (Begeleider); N. Quispel (Begeleider); N.K. van der Kleeman (Student)