Hoe kan de negatieve beeldvorming van de maatschappij over tbs’ers, positiever bestempeld worden?
Merel Kock (Student); Wil IJzereef (Begeleider)
Voedingseducatie aan 7 tot 9-jarigen in Krimpenerwaard, hoe sluit het aan?
Briit Geneugelijk (Student); Matthijs Fleurke (Begeleider)
Jouw client in beweging
R. Hanemaaijer-Slottje; Henk Nieuwenhuijzen
Uiting van centrale concepten, onderliggend aan de JIM-aanpak, in het handelen van professionals binnen de specialistische hulp
Andree Sekreve; Saskia A.M. Wijsbroek (Lector); Susan Branje
Samenwerking tussen professionals in de basishulp en de specialistische hulp binnen de JIM-aanpak
Andree Sekreve; Saskia A.M. Wijsbroek (Lector); Susan Branje
Samenwerking tussen professionals in de basishulp en de specialistische hulp binnen de JIM-aanpak
Andree Sekreve; Saskia A.M. Wijsbroek (Lector); Susan Branje
Professionaliteit in transformatie
Mirjam Kruisselbrink (Lid Lectoraat); Inge Scheijmans (Lid Lectoraat)
Langdurige begeleiding vanuit het buurtteam
Mirjam Gademan (Lid Lectoraat); Ingrid Horstik; Els Overkamp (Lid Lectoraat)
Sterk sociaal werk
Elise Nauta (Stafmedewerker)
Onderzoekend vermogen in de praktijk
Mandy van der Velde; Lisette Munneke (Onderzoeker); Paul Jansen; Josje Dikkers (Lector)