Onderwijsbehoeften van kinderen met problemen in het verwerken van auditieve informatie.
Ilse Maas (Student)
De dood mag leven!
Theo van Leeuwen (Begeleider); Lianne van Reeuwijk (Student)
Studeren met dyslexie op de pabo
Hella Poldervaart (Student); Jolanda Roelfsema (Begeleider)
Wat bedoel je nu?!
Hannie Fokkens (Begeleider); Michel Blanken (Student)
Optimalisering van de begrijpend leesinstructie door 'modeling'
Anouk Middelkoop-van Erp (Begeleider); Esther Notenboom (Student)
Positief corrigeren : Een dikke duim voor jou!
Nadine Schoonbeek (Student); J.W. Vlasblom (Begeleider); Susan van der Ree (Begeleider)
Rekenen op de vingers? Groep 4/5 kan zonder
Frans Smulders (Begeleider); Anita Tienstra (Student)
Aanpassingen in het gebruik van de vertaalcirkel in het rekenonderwijs aan kinderen met ernstige spr
Marie-Ange Pieters (Student); Jan Schrurs (Begeleider)
Let's get Social. De Fotomeisjes.
Iris Ooms (Begeleider); Madris Duric (Begeleider); Robin Raynor (Student)
De interactionele problemen van crisismakelaars. Een discursief perspectief op communicatie.
Dr. Annette Klarenbeek (Lid Lectoraat); Prof. C.M.J. van Woerkum