Een blik op de procedure van mensenhandel
J.F.W. van Venrooij (Student); C.P. de Jong (Begeleider)
Imago's kun je breken. Identiteit is je kracht.
Albert Tybout (Begeleider); Wouter Stapelkamp (Student)
Tijdelijk ruimtegebruik op braakliggende terreinen
Peter Martens (Begeleider); Gerritjan Meppelink (Begeleider); Koen Joren Bos (Student)
In hoeverre beïnvloedt gait retraining bij gezonde proefpersonen de peak pressure en pressure time integral ten opzichte van het normale gaan?
Tim Gerbrands (Begeleider); Lino Sunier (Student)
De weg naar resultaat: accountability biedt kansen
A. Cox (Lid Lectoraat); Anne-Lise Kamphuis (Lid Lectoraat)
Leren van publieksevenementen. Onderzoek festivalbeleving.
Charlotte van Nus (Lid Lectoraat); Jelke de Boer (Lid Lectoraat); dr. Harry van Vliet (Lector); Michiel Rovers (Lid Lectoraat); Gjilke Keuning (Lid Lectoraat); Rogier Brussee (Lid Lectoraat); Karen Bosch (Lid Lectoraat)
Differentiatie in het basisonderwijs.Meer leeropbrengst door betere afstemming
Wim van der Grift; Thoni Houtveen (Lector)
Leren Communiceren
Willem van der Zeijl; Roel Jansen; Els van der Pool; Michaël Steehouder; Judith Mulder
Oerol in de Branding
Hennie van Kuijeren (Lid Lectoraat); dr. Wes Wierda (Lector); dr. Joke Hermes (Lector); Babs van Teylingen- Geerlings (Lid Lectoraat); Peter Horsselenberg
Boos en opstandig gedrag op school
Do van Quekel (Begeleider); Janey van Hees e.v. van Kaam (Student)