Moet dat nou?!
Ad van de Ven (Begeleider); Paul Hekking (Begeleider); Rosalien Wensink (Student)
Terug naar de basis : Oosterhoutse kinderen en de ontwikkeling van overgewicht
Vincent Verdoorn (Begeleider); Tanja Donkers (Student)
In'richtinggevend: pedagogische inrichting van de binnenspeelruimte in de dagopvang
Marieke van den Hurk (Begeleider); karlijn van de Wier (Student); Diana Wams (Begeleider)
Ontspannen en wel goed in je vel!? : welk effect heeft het volgen van de ontspanningsmodule binnen het Jelgerhuis op lichaamsbewustwording en de ervaring van stress bij cliënten met angst- en stemmingsstoornissen?
Lieke Tiel Groenestege (Student); Lia van de Maas (Begeleider); Paul Hekking (Begeleider)
Weerbaarheid voor brugklassers : door fysieke weerbaarheid de sociale weerbaarheid vergroten
Meinou Kraan (Student); Paul Verschuur (Begeleider)
HNP na O.K. weer OK!
Eddy Salters (Begeleider); Esther Willems (Student); Resy Lammers (Student); Mieke Verlinden (Student); Frank Latour (Student); Walter van der Weegen (Begeleider)
Hoe zelfredzaam zijn ernstig verstandelijk gehandicapte kinderen? en hoe kan deze zelfredzaamheid vergroot worden.
André Jacobs (Begeleider); Sanne Hamers (Student)
Broeden bij de buren
A. Henneveld (Begeleider); Annemarie Bootsma (Student); F. Berkers (Begeleider)
Naar een auti-vriendelijke VO-school Leerlingen met autisme en open opdrachten
drs. Mariette Haasen (Docent); drs. José Wichers-Bots (Docent)