Geef ze het nakijken: over activerende feedback en schrijfbegeleiding
J.F. van Kruiningen; J. de Jong
Zo raken we nooit meer de draad kwijt
Joany Schreuder (Student)
Competentiemanagement bij Heros Sluiskil B.V.
Maaike van der Vliet (Student); Bart van den Bergh (Docent); Hanno Canters (Docent); Dimphy Rijpers (Begeleider)
Leren over sociaal en duurzaam ondernemen op de basisschool
Hogenstijn, Maarten (Lectoraat Ondernemerschap); Cuypers, Claudia (Lectoraat Ondernemerschap); Prinsen, Casper; Schaft, Noortje; Wakkee, Ingrid (Kenniscentrum Carem)
Het stimuleren van zelfregulerend leren met feedback en leerstrategieën bij studenten logistiek management
Sanli, O. (Student); Ende, J. van den
Resilient Roden?
Talen, Jeltje; van Lieshout, Harm; Wilthagen, Ton
“Zou u alstublieft willen meelopen? Ik kan niet zien waar ‘daarzo’ is. ”
Bax, S (Sharon) (Student)
Practical solution or missed opportunity? The impact of language of instruction on Dutch history teachers’ application of pedagogical content knowledge (PCK)
Oattes, Huub (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Wilschut, Arie; Oostdam, Ron (Lectoraat Maatwerk In Leren En Instructie); Fukkink, Ruben; de Graaff, Rick
Duurzame innovaties in het onderwijs: een systematische literatuurreview
Krijgsman, C.; Snoek, M.; Abels, S.; Dekkers, M.; van Gemert, M.; Thurlings, M.
Aan de slag met leren
Polstra, Louis (Arbeidsparticipatie); Rodenburg, Esther