'In de hoek!': over hoekenwerk in groep 3
Marije Smit (Student); Annette Aitink (Begeleider)
'Samen spelen is pas fijn!': Aniek, een uniek kind.
F.T.M. Minten (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
'Bouwen aan zelfvertrouwen': omgaan met faalangst in de klas
Angela Blom (Student); Karin de Wild (Begeleider)
Profilerings Project de Twern: wat kan er verbeterd worden t.a.v. de methodebeschrijving van de activiteit Gate-Art?
Lotte Verpalen (Begeleider); Renee de Jong (Student)
De invloed van klassenmanagement op gedrag van leerlingen
Karin Swenne-Veger (Student); Mayke Reumkens (Begeleider)
Oplossingsgericht werken m.b.v. Kids' Skills
Engelien Houben-Feddema (Begeleider); Karin van den Heuvel (Student)
De schrijfontwikkeling van kleuters
Ernie Drissen (Begeleider); Melanie Franken (Student)
'Hoezo somber ik doe toch niets?': het sociaal- en emotioneel welbevonden van kinderen met sombere- en/of depressieve klachten
Wilma Klabbers (Begeleider); Anke Loomans (Student)
Met plezier de klas weer in!
Han Jespers (Begeleider); Wilma Dueren (Begeleider); Annelies Kort (Student)
Inter-professioneel samenwerken in Vensterschool Koorenspoor
Wiekens, Carina