Het doel van dit kwalitatieve onderzoek was de visie van patiënten die Lorazepam krijgen toegediend voorafgaand aan de MRI-scan onderzoeken en ondervragen op welke manier informatievoorziening een rol kan spelen in het verminderen van angst. Uit dit onderzoek is naar voren gekomen dat patiënten met claustrofobie …

Cliënten met een alcoholgerelateerde (neuro)cognitieve stoornis (ACS) hebben moeite met het zelfredzaam zijn/worden, waardoor zij hinder hebben om aan te sluiten bij het beoogde maatschappelijke functioneren zoals beschreven in de participatiewet. Het onderzoek richt zich op de begeleidings- en ondersteuningsmogelijkheden …

​Het doel van het onderzoek is om vast te stellen welke handelingsbekwaamheden een leerkracht in het basisonderwijs nodig heeft, om professioneel om te gaan met een leerling met een onveilige gehechtheidsrelatie. ‘’Op welke manier kun je kinderen (van groep 5 - 8) met een onveilige gehechtheidsrelatie …

Deze studie gaat over de vraag wat dit gedwongen kader betekent voor de onderlinge samenwerking tussen reclasseringscliënten en reclasseringswerkers. De onderlinge doelgerichte samenwerking tussen cliënten en reclasseringswerkers wordt hier aangeduid met de term ‘werkalliantie’. Bij hulp en begeleiding …

Deze bijdrage thematiseert het proces om mensen die door wat zich heeft voorgedaan in hun leven buiten de samenleving, onder toezicht van justitie zijn geplaatst, te ondersteunen weer burger te worden. Vaak is ons systeem van detinering, behandeling, reclassering en begeleiding, zo lijkt het, daar redelijk …

In 2016 zijn de reclasseringsorganisaties, OM en DJI gestart met de ontwikkeling Ruim baan. Meer ruimte voor maatwerk en een contextgerichte en integrale aanpak van delinquent gedrag stonden daarbij centraal (Lünnemann et al., 2017). De adviestaken van de reclassering werden lumpsum gefinancierd, er …

Full text via link. MBO Utrecht Academie Welzijn (niveau 3 en 4) en de Utrechtse buurtteamorganisatie Lokalis willen komen tot een samenhangende aanpak voor MBO-studenten met psychische problemen, gericht op inclusie en het voorkomen van uitval. Hiervoor is allereerst een gezamenlijke visie op de integrale …

Alleenstaande minderjarige vreemdelingen (AMV’s) zijn vluchtelingen onder de achttien jaar die zonder een ouder of meerderjarige bloedverwant naar Nederland zijn gevlucht. De mentoren van XONAR begeleiden deze jongeren van vijftien tot en met achttien jaar naar een zelfstandige deelname aan de Nederlandse …

Het begeleiden van hoogbegaafde leerlingen met een specifieke pedagogische vraag vraagt onherroepelijk iets extra’s van leerkrachten. Het bieden van onderwijs dat passend is voor deze leerlingen is beslist niet eenvoudig te realiseren in de dagelijkse praktijk. Passend onderwijs gaat over een zo passend …

Het doel van deze handreiking is om logopedisten te ondersteunen bij het Samen Gamen, het toepassen van tabletgames in taaltherapie met jonge kinderen. We geven aanbevelingen over hoe je tabletgames op een juiste manier kunt inzetten om de communicatie en interactie tijdens het Samen Gamen te optimaliseren. …