Intuïtieve wiskunde
Karen de Kort (Student); Chris Horlings (Begeleider)
Tussen identiteit en imago
Kevin Heugen (Student); Daniëlle de Laat (Begeleider)
Formatief handelen met rubrics
Lars Borghouts; Gwen Weeldenburg; Menno Slingerland
Internationaal advies over beoordelen bij lichamelijke opvoeding
Lars Borghouts; Gwen Weeldenburg; Menno Slingerland
Exploring feedback and instruction modalities using low fidelity prototypes for running
Jos Goudsmit; Steven Vos
Advancing digital behavior change interventions by exploring a calendar-based suggestion system
Ida Damen; Roy van den Heuvel; Rens Brankaert; Steven Vos
De invloed van sociale media in het uitstelgedrag van studenten
Helena Huijssoon (Student); Lieke van Stekelenburg (Begeleider)
Over welzijn en er wel mogen zijn
Saskia de Jong (Student); Kazimier Helfenrath (Begeleider)
Op weg naar een voldoende in de tijd van Covid-19!
Juul Karthaus (Student); Tina ten Bruggencate (Begeleider)
Verzuim als roulette
Danine Marcelissen (Student); Rutger Grijsbach (Begeleider)