Integrale opdracht en het inzetten van boundary crossing leermechanismen
Kuiper-Koel, K. (Student); Benthum, N. van
Voortplanting en verloskunde in een lesvorm met focus op de transfer naar de beroepspraktijk
Veenings, L. (Student); Beek, J. van
Stimuleren van creatief vermogen bij vmbo-leerlingen in projectonderwijs
Groningen, N. van (Student); Spreeuwenberg, L.
Het professioneel zelfverstaan van docenten vanuit hun rol als (studie)loopbaanbegeleider
Veendijk, S. (Student)
Casestudie naar het resultaat van samenwerkend leren op de motivatie en het leerproces van vmbo-leerlingen
Hoksbergen, V.J.B. (Student); Heijst, H. van
Bruikbaarheid van een collectieve professionele identiteitsinterventie voor ontwikkeling naar wederzijdse afhankelijkheid in een multidisciplinair zorgteam
Varenkamp, P. (Student); Ende, J. van den
International entrepreneurship competition on Healthy Lifestyle
Andree, Jorg; Dijkma, Immo; Selker, Jacqueline; Beenen, Paul; de Jong, Johan
Responsief leiderschap voor teamleiders
Oeffelt, T. van (Docent); Wortelboer, F.
Leren en innoveren met ICT: krijgen de interne opleiders van HO docenten een andere rol?
F.R. Prinsen
Armchair travelling the innovation journey
Tanja Enninga (Lid Lectoraat)